Dziś Dzień Dziecka, a więc w tym tygodniu najwięcej uwagi poświęcimy właśnie dzieciom. W tym wyjątkowym i jakże pięknym dla Dzieci i Rodziców dniu – życzymy Dzieciom dużo radości, szczęścia, uśmiechu i spełnienia Waszych dziecięcych marzeń – tych małych i tych wielkich oraz samych sukcesów na drodze Waszego wzrastania:) Rodzicom życzymy, aby Pociechy przynosiły Wam dumę i radość w każdej chwili życia:) Wszystkim życzymy wiele rodzinnego ciepła i miłości:) 1..
Witamy w Dniu Dziecka:) Wszystkim Dzieciom- tym małym, średnim i dużym z okazji dzisiejszego święta Dnia Dziecka życzymy uśmiechu i radości na każdy dzień, dziecięcej wiary w rzeczy niemożliwe oraz nieustanie otaczającej miłości najbliższej rodziny. Niech każdy dzień będzie dla Was fascynującą przygodą, pełną inspirujących wydarzeń. Życzymy również z tej okazji wszystkim dorosłym, aby nie zapominali, że to właśnie Dzieci wyznaczają kierunki naszego życia i uśmiechem rozjaśniają najpochmurniejszy dzień. W.
Witamy, dziś proponujemy działania dotyczące rożnych aktywności ruchowej: 1. Na początek dzisiejszego dnia proponujemy zabawę „Prawda czy fałsz”: Przed rozpoczęciem zabawy należy przygotować dwa kartoniki przedstawiające uśmiechniętą i smutną buźkę. Rodzic wypowiada różne zdania, a Dziecko ocenia czy wypowiedziane zdanie jest prawdą czy fałszem. Dziecko unosi w górę kartonik z uśmiechniętą buźką, jeśli zdanie jest prawdziwe, a ze smutną – jeśli zdanie jest fałszywe. Czy to prawda, że :.
Dziś kolejna porcja zabaw i ciekawostek z życia zwierząt domowych. 1.Na początek proponujemy zabawę „Mój wymarzony zwierzak domowy – robimy książeczkę”. Zachęcamy do wspólnego poszukiwania informacji o wybranym zwierzaku oraz o jego potrzebach. Niech dziecko wykonuje rysunki, a rodzic je podpisuje. 2.Pobawcie się w teatr – w zabawę w mima „Odgadnij jakie to zwierzę domowe”. Dziecko naśladuje ruchy wybranego zwierzątka domowego, a rodzic odgaduje jego nazwę. Potem.
Dziś proponujemy rozmowę n/t „Bezpieczne zabawy z zwierzętami’’. 1. Rozpoczniemy od zabaw: a) dźwiękonaśladowczej „Piesek” z wierszykiem E. Szwajkowskiej: Rodzic czyta bądź recytuje wiersz ze szczególnym uwzględnieniem słów dźwiękonaśladowczych – dzieci je powtarzają. Warczy piesek wrr! Brzmi to strasznie – brr! Niech już tak nie warczy, Warczenia wystarczy. Psy skowyczą, ujadają, Wyją skomlą lub szczekają. Gdy są psy zadowolone, Każdy macha swym ogonem. b) zabawy naśladowczej „Chomik” usprawniającej narządy.
Witamy w kolejnym dniu zabawy i pracy:) 1. Dziś zachęcamy do słuchania staropolskiej mowy w wierszu Marii Konopnickiej pt. „Na jagody”/ Link: https://www.youtube.com/watch?v=mnzzvnkon5s Po wysłuchaniu wiersza zachęcamy do rozmowy na temat jego treści: Dokąd wybrał się chłopiec? Kogo spotkał Janek? Co wydarzyło się podczas zbierania jagód? Czy to wydarzyło się naprawdę? Jak inaczej mogła skończyć się ta przygoda? Prosimy o wyjaśnienie Dziecku niezrozumiałych zwrotów oraz zwrócenie szczególnej uwagi na.