Najradośniejszymi chwilami w życiu dziecka są te spędzone z Rodzicami. W związku z tym proponujemy kilka zabaw.   1.Rozpocznijmy nasze spotkanie od zabawy dydaktycznej „Liczymy kwiaty dla mamy. Wysłuchajcie rymowanki: Od Agatki mama dostanie obrazek, A na nim kwiatki. Jakie” Zaraz zobaczymy: Będzie tam czerwony tulipan, Narcyz dumny jak paw, Różowa róża, którą się zachwycimy, żonkil żółty jak słońce i bratek pełen barw.   Niech dziecko wymieni nazwy kwiatów zawartych.

 Dziś porozmawiamy na temat ,,Mój tata’’:   1.Ćwiczenie usprawniające narządy artykulacyjne – wierszyk: „Gimnastyka”: Rodzic mówi wierszyk a dziecko wykonuje ruchy języka opisane w wierszu. Na początku jest rozgrzewka, Językowa wprzód wywieszka, Cały język wyskakuje, Wszystkim nam się pokazuje, W dół i w górę, W lewo, w prawo. Pięknie ćwiczy! Brawo! Brawo! Język wargi oblizuje, pięknie kółka wykonuje. Popatrzymy do lusterka, Jak się język bawi w berka. Kto spróbuje z miną.

Witamy po weekendzie  W tym tygodniu zajęcia dotyczyły będą zwierząt:   1. Na początek proponujemy zabawę ortofoniczną „Odgłosy zwierząt”: Rodzic wymienia dowolne zwierzątko, a Dziecko naśladuje dźwięk wydawany przez nie np.”: piesek – hau, hau kotek – miau, miau     2. Zachęcamy do przeczytania Dziecku wiersza E. Szelburg – Zarembiny pt. „Szczeniątka”: Bez liku jest szczeniątek w koszyku. Jedno – podobne do matki. Drugie – w białe łatki..

W tym tygodniu zajmiemy się bardzo wdzięcznym tematem – porozmawiamy o Mamie i Tacie:   1.Na początek proponujemy rozgrzewkę – ćwiczenie logopedyczne. Dziecko wykonuje ćwiczenia wg wskazówek: ᴥ Całuski dla mamy (wargi mocno ściągnięte do przodu, lekko się rozchylają) ᴥ Obraz dla mamy (okrężne ruchy języka wokół warg– rysowanie słońca) ᴥ Szeroki uśmiech dla mamy (mocne rozciąganie warg na boki) ᴥ Minki mamy (dzieci pokazują mimiką różne stany emocjonalne mamy:.

Witamy. Na nowy tydzień proponujemy zabawy n/t  „Mama i tata – rodzice”. Dzisiejszy dzień poświęcimy osobie Mamy:    1. Rozpocznijmy od zabawy paluszkowej  do wiersza M. Barańskiej: Płynie, płynie sobie rzeczka. ( Dorosły rysuje palcem wskazującym rzeczkę na wewnętrznej stronie przedramienia dziecka.) Idą misie do łóżeczka. ( Palcem wskazującym i środkowym kroczy wzdłuż przedramienia, od łokcia do dłoni dziecka) Pierwszy miś zaśnie dziś, ( Dziecko kładzie na otwartej dłoni dorosłego.

  Witamy Was w ostatnim dniu tygodnia, mam nadzieję, że humory Wam dopisują. Dzisiaj zachęcamy  Was do zabaw w plenerze (oczywiści będzie to możliwe, jeżeli macie przydomowy ogród i pozwoli na to pogoda ).   1. Oto kilka naszych  propozycji: Wyjście do ogrodu  i „Plener malarski”  – rysowanie kredkami pastelowymi, to, co widzimy wokół siebie. Pracę dziecka należy wyeksponować w widocznym miejscu.  Taniec owadów- zabawa muzyczno-ruchowa ekspresyjna. Dzieci owady tańczą.